Итак, в Нидерландах открываются «школы Стива Джобса», где образование будет проходить исключительно с помощью iPad. Ну что ж, такое развитие событий стоило ожидать в наше время, ведь технологии настолько прочно вошли в нашу жизнь, что даже в школе учатся уже не дети, а цифровые натуры.
Мое мнение по этому поводу неоднозначно. С одной стороны, конечно, использование современных технологий в образовании — это круто.
Дети, владеющие планшетами, смартфонами и ноутбуками, могут легко и быстро осваивать информацию, работать с приложениями, искать материалы для учебы в интернете. Они могут учиться в любом месте, где есть интернет, даже на даче или в кафе.
Это, безусловно, удобно и современно.
С другой стороны, есть опасения, что переизбыток технологий может плохо повлиять на здоровье детей, привнести в образовательный процесс отчужденность и отсутствие живого общения. А ведь школа — это не только место получения знаний, но и важный этап в социализации ребенка, формирования его личности, обучения общению с другими людьми в реальном мире.
Вспомнилась мне одна история про маленького Мишку, который не любил уроки и всячески пытался их избежать. Родители купили ему планшет, думая, что это поможет ему заинтересоваться обучением.
Мишка, конечно, обрадовался новой игрушке, начал смотреть мультики, играть в игры, но учиться так и не стал. Он нашел способ обмануть систему, обмануть образовательные технологии! В итоге родители заставили его идти в классическую школу, где планшетов не было, и где он выучился, исправился, стал умным и успешным.
В общем, шутки шутками, но всякую новинку нужно внимательно взвешивать, понимать ее плюсы и минусы, чтобы получить максимум пользы.
Надеюсь, что «школы Стива Джобса» найдут баланс между цифровыми технологиями и традиционным образованием, чтобы дети не потеряли важные социальные навыки и умения.
А давайте вспомним еще несколько анекдотов на тему современных технологий в школе.
— Учитель:
— Ребята, видите этот QR-код на доске? Он ведет к интересным задачам по математике.
— Ученик:
— А я его сканирую, а он ведет к ответам в телефоне.
Или вот еще один анекдот.
— Учитель:
— Как вы себе представляете школу будущего?
— Ученик:
— Это когда учитель переживает, что будет упущена сущность его онлайн-урока с домашнего живота.
Хотя, конечно, шутки шутками, а на самом деле использование технологий в обучении имеет свои неоспоримые плюсы. Например, удобство и доступность информации.
Дети могут изучать интересующие их темы, общаться со сверстниками из других стран, изучать иностранные языки, не выходя из дома. Это дает широкие возможности для саморазвития и самообразования.
Вспомнилась забавная ситуация, когда в школе внедрили новую образовательную программу с использованием ноутбуков. Учитель спрашивает ученика:
— Где находится Сахара?
— Не знаю, гляну в Google Maps.
— Ну а где Гималаи?
— Тоже не знаю, проверю в Google Earth.
— А ты меня слышишь?!
— Да, у меня включен Google Voice!
А вот и еще один анекдот.
— Илья, почему твои родители пожаловались на учительницу французского?
— Она их попросила установить у себя чат WhatsApp для связи по вопросам уроков!
Еще одно преимущество цифровизации образования — это индивидуализация подхода к ученикам. Каждый ребенок может работать в своем темпе, выбирать задания под свои способности, обучаться в интерактивной форме.
Это расширяет возможности и способствует более глубокому усвоению материала.
В заключение, хочется пожелать «школам Стива Джобса» успехов в их уникальном эксперименте. Пусть дети получат все необходимые знания, навыки и умения с помощью iPad, но при этом не забудут про важность дружбы, общения, творчества и спорта. Да прибудет с ними сила технологий, но, главное, мудрость использования этой силы!